青岛市2019年初中学业水平考试生物实验操作模拟考试在各初级中学举行，当天下午，记者在青岛61中见证了这一新型考试科目的进行过程，记者在现场看到，对于绝大部分同学来说，生物实操考试更像是一场充满乐趣的实践课，由于平时课堂重视该环节的教学，在考试时，同学们游刃有余，不少同学仅用了规定时间的一半便完成了考试项目并“满分交卷”。当天青岛61中根据家校合作的办学理念，邀请了部分家长作为观摩员，让家长们对这一新的考试项目有了较为直观透彻的了解。
进考场前同学们信心满满。海涛摄
记者从待考学生所持的“生物学科实验操作考试试题及材料用具表”上看到，生物实操试题共有9个，分别是：用显微镜观察永久玻片标本；制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片；制作黄瓜表层果肉细胞临时装片；制作人的口腔上皮细胞临时装片；用显微镜观察人体的一种基本组织；设置“探究种子萌发需要一定的水分、充足的空气”的对照实验；制作霉菌临时装片；用显微镜观察人血的永久涂片；制作酵母菌临时装片。“我们从初一时就开始接触这些实验，因此对我们来说这种考试相对比较简单。”被采访的张同学略带兴奋地说。
抽签决定考哪一项。海涛摄
自愿报名参与此次生物实操模拟考试观摩的8名家长接受了简短的培训，领取了橘红色马甲，在老师的介绍下了解了考试方式等内容。“毕竟这是新增加的一门考试，它怎样实施?难不难？对孩子会有什么影响？需不需要我们家长单独购买实验设备以夯实这项技能?这些都是我们家长所关心的，此次我们报名参加观摩，对家校衔接很有帮助。”一名家长说。
监考老师和学生一对一，赋分不仅看结果还看过程。海涛摄
记者看到，同学们被分成不同的小组，以组为单位赶赴考场所在的实验室，在考场外现场抽签，决定自己将参加哪一项的实操测试。测试开始前，监考老师吹一声哨，同学们开始考虑要选择的器材及如何操作，两分钟后第二声哨响，测试正式开始，10分钟后第三声哨响测试结束。记者看到，考生和监考老师一对一，监考老师现场赋分，赋分时监考老师除了检查实操结果，比如显微镜操作后所观察物象的清晰度，还会就操作过程给予一定的评价或纠正，比如应该先做什么后做什么等等。
家长观摩考试过程。海涛摄
根据测试要求，得分点共有5个，只要得3个及以上即为合格。记者看到，现场同学们绝大部分都以“合格”的成绩通过，也有小部分同学因为操作步骤不符合要求三项失分，以致“不合格”。
“生物实验内容一直都是考试内容，但实验操作一直没有列入考试项目。实验操作所考试的试题都是初一年级所学的实验，难易适中，符合考察同学们生物实操能力的要求，考生应对起来比较从容。”青岛61中教导处副主任付志清说，实验操作测试对于激发同学们的动手实践能力，更好地理解掌握生物学知识有积极作用。
记者了解到，正式考试将于4月2日至4日统一进行。因特殊情况需要缓考的，需要在考试结束一个月内进行。考试不合格的，在九年级时允许参加一次补考。此外，这批学生升入初三后，还将参加物理、化学的实验操作考试，且也是首次。（青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 杨海涛）
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