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我撕掉孩子的青春文学

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“  前天,我撕了闺女的《素年锦时》和《爵迹》 。大闺女读初一了,清明假期给她钱去书店卖书,她竟然买回了几本《最小说》和《鲤》,还有嘛《素年锦时》、《夏至未至》、《誓鸟》,竟然还有《1Q84》和 《小团圆》、《人生若只如初见》、《读者》、《格言》等,我随手给她撕了,丢给她《红楼梦》、《青铜葵花》、《易安全集》、《蒙田散文》、《莱蒙托夫诗 选》、《天涯》、《书屋》、《书城》等让她好好读,她撅了撅嘴没敢反抗。 ”

微薄上看到这样一位父亲,接着此父亲回忆了自认为高雅阅读海子的青春期,然后对当今文坛的种种浮躁功利痛心疾首,猛批青春文学的粗鄙低俗,最后得意洋洋坚定地认为我这是为了你好,你终将受益终身。

看完之后,我最大的感受是,这位父亲犯的最大错误是,青春文学和正统文学好坏只是整件事情中的次要部分,他却当成了主要方面。因为出发点毫无问题,所以采 取任何手段方式都无所谓。甚至为了表面上立竿见影的成效,暴力也未尝不可。而整个事件最重要的是,如何教育孩子有更好的阅读,用行的通的方式。因为只有方 法对了,才有实际的效果。为了追求外在的幻觉,强制阻隔是在自欺欺人。

父亲教育方法的错误是显而易见的。那些书是女儿自由选择的,毫无疑问是她喜欢的。把女儿喜欢的东西在她面前无情地撕毁,并认为这是垃圾。这是多么残酷地对 他人自我的否定和侮辱。如果这位父亲真的读懂过海子,诗歌里的美德,善意,对他人的尊重,我不知道他丢弃到了何处。我越来越发现,看一个人是否真正尊重他 人,就看看他如何对待自己的孩子。在社会生活中,即使再讨厌一个人,表面也是装得礼貌客气。为什么孩子总是受不到尊重?我分析了以下原因。

第一,在潜意识 里,家长觉得是因为我,你才拥有生命。因为我的养育,你才得以长大,具有天然的优越感。这种优越感,很多平庸的人永远无法在现实中体会,且孩子完全没有还 击能力,离开父母还活不下去,所以会有很多在外面窝囊无能在家对孩子乱吼的父母。

第二,生命是个逐渐成长的过程,孩子跟父母相比,天然身体和心理弱小,还 没有足够的时间生长成熟。家长会认为你什么都不懂,也没啥值得尊重的。既然你什么都不懂,所以你什么都听我的。而且听我的可以避免你走弯路。在这种思维 下,就完全忽略了孩子真实的感受。

第三,对孩子的爱是亲情的传承,是对你父母养育的报答,也是爱的继续。连动物都会爱自己的孩子,所以不要把自己想象得太 伟大。而现实中,很多家长对孩子的付出和爱,会让家长自恋地以为,我都是为你好,我怎么会害你,我为了你牺牲我自己,你怎么能不听我的?第四,因为家长们 也是被如此教育长大的,所以他们没有经验也没有足够的爱支撑去给孩子多一份理解。第五,在很多家长眼中,孩子就只会偷懒不写作业,贪玩不记得回家。他们的 意愿都是不好的,没什么好尊重的,要是放纵他去养小动物,打篮球耍疯,那学习怎么能进步?

除却尊重角度来说,青春期的女孩子敏感而脆弱,她们刚开始独自长大,试着去尝试探索,有点羞怯惴惴不安。就像一棵小树苗,刚开始自由伸展枝叶,自己学着去 汲取营养,父亲说,不行,你吃的是粪便,我拿营养液给你。扼杀掉孩子勇敢探索的心,破坏了孩子自由发展的模式,这无疑是更重要的。对于青春期的孩子来说, 家长已经教会她如何走路,现在要试着放开手,让她自己去走,去吃大便,得摔跤,甚至只能爬,这都不是问题,因为时间终将教会一个人如何走得踏实开阔。你一 直不撒手带她远离泥泞。她也就无法鉴别水泥路和沼泽,所以下次离开你必然要陷进沼泽起不了身。人的身心发展,就是一个不断尝试,犯错,体验,反思,总结的 过程。连尝试的机会都不给,那自然不会犯错,就会有花团锦簇的幻觉,呀,她真不错。我的教育真成功。岂不知你把自己的灵魂安放在她的身体上,她做的事情体 现出你多年的智慧,能不好吗?也许你说,这不挺好的吗?恩,那恭喜你的孩子永远没法活出自己的生命能量,作为你的傀儡,自然也没法超越你了。

回过头来说,你撕掉了她的书,她就真的如你所愿好好看名著,然后受益终身吗?这又是一种脱离实际的想象。

首先我觉得一个初一的孩子适合读的名著不多,即使读,也是某些片段。名著在时间历练下流传,自然是好的,但孩子阅历和文字水平有限,他未必能从中汲取营 养。就好像肠胃衰弱的婴儿不能吃大鱼大肉,吃了反而会消化不良。我个人认为读书和做人一样,起码对自己要做得足够的真实,因为只有真实的东西稳固紧接大 地,认识真实的自我,体验真实的情感,才算真正的活过,在此基础上才能追求更好的自己。否则在海市蜃楼里沉迷,无所依傍,还被虚幻美景迷醉,愈发不思进 取。在大环境的影响下,一个资质平庸,家庭普通的孩子,可不就是喜欢看青春小说吗?他能看懂,这是前提。然后里面的迷惘,不知所措,文艺范,对某种品质生 活的追求,可不就是这个年纪的孩子最向往追求的吗?青春期的孩子追求自我的标榜,因为觉得自己长大了,但年纪所限又没法真正做到,所以需要为赋说辞强说愁 来确定自己存在,说得越多越唯美,仿佛自己的生命也充满光彩。用愁给青春配上勋章,告诉大家和自己,我不错吧。这是每个人成长的必经的肤浅,只是有人一直 停滞原地,有人已经跑步向前。

当然你会说,她可以读少年维特之烦恼啊,念麦田里的守望者。这些书确实比郭敬明好。但是她自己选择书本,已经表明了她的态度,她只接受郭敬明。或许她迫于压力或者为了显得自己比同龄人高端,心不在焉去读,那到头来也只是会背几个句子充充门面,对自己得意洋洋一番。谢谢这位亲爱的父亲,教会了孩子成人世界的 虚伪,做作和装腔作势。这位父亲在鄙视郭敬明虚浮的同时,也在为女儿比郭敬明更装逼而努力呢。

至于如何让孩子真正爱上读名著,除却文学天赋之外,那靠的是从小的阅读习惯,持续阅读的培养,经年累月,可能会让孩子品味不俗,为名著所倾倒。这一切稳抓 稳打,步步推进,都要建立在真实了解自我的基础之上。建议这位父亲先看看他为之鄙视的郭敬明,了解下女儿到底从中享受和愉悦到了什么,她为什么喜欢,从而 慢慢推进对孩子阅读的改变。每本都有点进步,而每本都让她爱读。让孩子真正爱上名著,自己愿意去读,才能真正从名著中受益。那万一她怎么也不爱呢,这有什 么问题吗?不读名著做一个开心快乐的普通人,为言情剧笑为狗血剧哭,也没什么不好。不是每个人都是鸿鹄,注定成不了,那做只小麻雀,享受小麻雀的喜怒哀 乐,活出小麻雀的生命质量,也不辜负自己的生命。强扭着想做鸿鹄却做不了的麻雀,飞不上高空,也落不了平地,被鸿鹄不屑,自己又讨厌麻雀,那才叫可悲可 叹。

一个爱读郭敬明的孩子,撕毁了她的书,羞辱她的自尊,让她一夜之间爱上名著,而且还会一直自愿读下去,并从中受益终生,我猜想,这个爸爸不是爱读海子,而是陀思妥耶夫思基,虚幻现实主义,这个比海子更高端,恭喜他哦。现实的浮躁激进才真正迷了家长的眼,居然能相信一秒变格格的神话。

对孩子期望越强烈的父母,往往自己在现实中越没有得到满足。少一点时间关注孩子,多一点时间修正自己,你变得更好,孩子才能被你自然影响,从而变成你想要的样子。能量永远是自然流动的,光靠暴力限制永远无法如你所愿。顺着能量的轨迹,然后慢慢引导,它甚至会爆发出你难以想象的力量。(文/静水流深1988年)

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