青岛日报社/观海新闻12月30日讯 当传统教育仍困于书本与教室的方寸之间，“知识学习与社会、自我隔离”的痛点日益凸显，学生普遍缺乏直面真实世界、探索自我价值的实践场景，难以将知识转化为适应未来的核心能力。在此背景下，海尔学校打破校园围墙，创设“阿尔法课程”，以实践为核心构建完整成长赋能体系，助力学生在不确定的未来中，成长为卓越且独特的价值创造者。
以“自主”绘制成长航海图
阿尔法，作为希腊字母的首位，象征着开端、卓越与引领。海尔学校以此为课程命名，寄托着对每一位学子的深切期许：从这里起航，成为能够定义未来、引领变化的“海尔学人”，最终成长为“未来世界的贡献者”。这一命名不仅是课程的标识，更是学校矢志不渝的育人目标。
“我们深知，面向未来的教育，绝不能仅仅局限于知识的传授。真正的教育，是要唤醒内在的潜能，是要在真实的挑战中锤炼品格与能力。”海尔学校校长孙先亮在课程的发布仪式上强调，阿尔法课程的诞生，是学校深入践行“师生合一”办学理念、回应时代对人才新要求的关键举措。它并非简单的课外活动清单，而是一套完整、系统的“成长赋能体系”。
相较于传统教育模式，海尔学校阿尔法课程围绕“自主性、过程性、反思性、非竞争性”四大创新维度，系统构建了突破性的教育新范式。课程明确学生的成长主角定位，引导学生自主设定目标、规划路径、实施行动并评价结果，真正实现自我教育与自主成长；在课程实施过程中，打破课堂边界，鼓励学生走出教室，走向田野、企业、社区与国际舞台，在真实场景中获取真知、增长才干；引导学生养成每日记录、每周复盘、每学段总结的习惯，在持续反思中校准方向，实现螺旋式上升与个性化发展；同时摒弃“内卷”式比较，以学生自主设定的挑战目标为评价标准，让每一次自我超越都能获得认可与表彰。
这份初心让阿尔法课程成为“个性发展的成长土壤”。借助这一课程体系，学生能够探索未知、链接社会、服务他人、强健体魄、放眼全球、锤炼领导力，系统性培育面向未来必需的道德力、学习力、创造力、知行力和领导力，以及AI时代至关重要的终身学习、创新思维、问题解决、合作共情、自我驱动等高阶能力。
从自主探索到社会链接的育人闭环
为精准匹配学生真实成长需求，阿尔法课程精心设计六大核心课程体系，联动多元社会资源，设定量化评价标准，让素质教育从抽象概念转化为具体可落地的成长路径。
据了解，海尔学校设计的六大核心模块全面覆盖成长关键领域，形成全维度赋能矩阵：在生存挑战模块，通过户外实践、技能训练等内容，锤炼学生的环境适应能力与坚韧意志；职业体验模块以“人人都是CEO”创业实践为核心，搭配企业参访、专利申请等实践活动，帮助学生洞察行业前沿，培育创业思维与实践能力；志愿服务模块聚焦公益支教、社会项目落地等内容，引导学生厚植利他情怀，在服务社会中实现自我价值；塑形健身模块专注特色运动技能培养，助力学生强健体魄，塑造阳光积极的精神风貌；国际视野模块通过跨文化交流、国际组织模拟等活动，拓宽学生全球认知，培育跨文化沟通能力；领袖气质模块则依托学生干部实践、社团创立运营等场景，锤炼学生的组织协调与统筹领导能力。
同时，课程深度整合社会优质资源，构建开放多元的育人生态。依托海尔集团强大生态体系，课程联动企业、高校、科研院所、公益组织等多方力量，为学生搭建“从校园到社会”的沉浸式实践平台。为让素质教育成果可感可知，课程设定明确的量化标准。其中包括每学年48小时职业体验、48小时志愿服务、48小时国际交流，以及掌握2项特色运动技能等核心要求。
以真实成果见证教育创新实效
在课程发布会上，象征课程精神与评价体系的勋章正式揭幕：青岛市科协原主席王军与孙先亮校长共同揭幕金质勋章，中共青岛市委党校张彬教授与海尔世界家电博物馆馆长钟浩揭幕银质勋章，青岛狮子会前主席马宣与海尔集团财务有限责任公司总经理尚慎子揭幕铜质勋章。
这枚勋章设计暗藏深意：书本象征知识底座，灯塔呼应“造就未来世界贡献者”的育人方向，海浪隐喻直面挑战的探险精神，阿尔法图标则铭刻“质量最优、品质卓越”的追求。
值得一提的是，阿尔法课程并非凭空构想，其理念已在先行实践中结出硕果，一系列鲜活的实践成果充分印证了课程的育人价值。仪式现场，同步举行了2025年“希望之约”问学乡野调研活动的颁奖仪式。
今年秋天，同学们深入滨州乡村，围绕产业发展、乡村治理、民生关怀等议题完成30余篇调研报告，其中14篇优秀作品分获一、二、三等奖。获奖小组学生代表也在课程发布会上，分享了他们在乡村实践中发现问题、分析问题、尝试提出解决方案的宝贵经历与深刻感悟，展现了海尔学子知行合一、心系社会的责任担当。
此外，“人人都是CEO”创新创业活动的优秀项目《海上有青岛与香文化》团队也进行了展示，体现了学子们将创意转化为实践的商业思维与创新能力。
阿尔法课程的正式启航，标志着海尔学校在“造就未来世界贡献者”的育人道路上迈出了坚实而创新的一步。它不仅是课程体系的升级，更是教育生态的重构——将成长的主动权交还学生，让教育在真实的挑战与温暖的陪伴中，真正赋能每一个生命的卓越绽放。（青岛日报/观海新闻记者 杨琪琪）
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（作者：杨琪琪)
