“最美红岛人”陈仁波：让学生合作学习

“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是党的十九大报告作出的庄严承诺，也是红岛中心小学校长陈仁波的教育宗旨，在他看来“有质量的教育”是现在红岛中心小学一直追求不懈的教育发展目标。这几年，在陈仁波带领下，学校先后获得了省市级多项荣誉，他因此也被评为了“最美红岛人”。

学生要提升整体素质发展

什么是有质量的教育？陈仁波认为，有质量的教育不仅仅是教学设备、校园环境等可视性“硬实力”，更重要的是教学理念、师资能力、文化创导等潜移默化的“软实力”。 “没有分数不是红岛中心小学，只有分数也不是红岛中心小学。 ”这是红岛中心小学的教育理念，陈仁波说，前者是学校办学的根本，而后者则是学校教育的灵魂。他拿出一张一年级成绩单表示，学校对学生的考察不仅仅是书面上知识点是否掌握，更重要的是学会如何交往、如何合作、如何学习，全面提升整体素质发展。

在教学上，陈仁波还倡导让学生以小组合作方式进行学习的教学方式。让学生不仅学到知识，还在合作中学会相处，把“你学会了么？ ”变为“你会学了么？ ”教授学生学习方法，提升学习效率，减轻学习压力，让学生们在同样时间内学习到更多知识。

办好教育主要有两大关键

陈仁波认为办好教育有两大关键：一是师资培养，打造高素质的师资队伍；二是构建科学的课程体系。在师资培养上，红岛中心小学一方面依托高新区师资培训资源，另一方面则依托山东师大基础教育集团进行师资培训。通过请进来，走出去，委托培养，举办名师研修班等多种渠道，学校成立4年来师资水平得到迅速提升，先后有54人执教青岛市级以上公开课。

陈仁波一直认为，课程改变孩子，因此，除了常规课程以外，他还根据不同年龄段学生在素质教育上不同需求，专门开设了相关课程。比如，一二年级有形体课、围棋课，三四年级有3D打印课、航模课、机器人课，五六年级有儿童哲学课、国际教育课。

学校和学生获得多项荣誉

“难啊，困难重重，各方面难题：办学理念融合，7所学校人员整合，物资调配……”陈仁波回忆起红岛中心小学合校之初那段时间，他满怀感慨。那个时期，他亲自带领老师们一起整合教学资源，亲手制定教学计划，学校一草一木、一墙一室都是他精心规划的，“有情有义的相处，有声有色的工作”是陈仁波与教师的相处之道，到现在陈仁波依然坚持不断优化学校的教学水平。

在他带领下，红岛中心小学成立不到4年便获得了山东省文明校园、青岛市规范化学校、青岛市国际理解教育示范校等18项青岛市级以上综合荣誉，学校孩子们也“硕果累累”，在2014到2018连续4年获得全国健美操大赛总冠军，2015年学校舞蹈队登上了全国第五届艺术展演的舞台，2017年全国创客大赛小学组一等奖等。（来源：青岛高新区宣推办）