宝爸妈们需要注意了！
当孩子做了一件令人满意的事情，比如画了一幅很美的画、考试考了好成绩、帮助父母完成了家务，这个时候作为父母会作何反馈呢？
我们当然希望他们会越来越好，因此决定好好肯定一下他们所做的事，你很可能会激动地说：宝贝太棒了，这是我见过的最美的画；你这次考得那么好，妈妈要奖励你一个变形金刚；我真为你感到骄傲；或者，你真是爸爸妈妈的好孩子。
这个过程大家都会很开心，然而却不知，这样的反馈对孩子的帮助并不是很大，而且很容易让孩子觉得，他能做的最重要的事就是取悦别人，而这是一种非常危险的人生信条。
我们该怎么做？
那么，我们究竟应该如何反馈，既能够让孩子增强信心，又能够起到激励和促进的作用呢？答案是用鼓励代替表扬和奖励。
心理学家鲁道夫·德雷克斯在《孩子-挑战》一书中说到：“孩子们需要鼓励，就像植物需要水。”
鲁道夫·德雷克斯 by Goal Centered Theory: Rudolph Dreikurs（上图）
著名教育家玛利亚·蒙特梭利也同样不主张以表扬和批评作为教育的手段。她指出：如果我们必须对儿童的行为进行夸奖和惩罚，他们已经没有了自我约束的能力，约束的方法必须由成人来提供，这严重影响了儿童精神上的自由。
蒙特梭利女士与孩子们 by Montessori: la mujer que renovó el método de enseñanza（上图）
那么，我们该如何鼓励孩子呢？
首先我们要了解的是表扬和鼓励有哪些区别。
表扬和鼓励有哪些区别？
01 表扬指向的是做事的人，比如“好孩子”；而鼓励指向的是行为，比如“干得好”。
02 表扬的指向很宽泛，比如“做得真棒”，在任何情境都可以说；而鼓励只能在当下对那个人说，在具体的特定情境中，比如“我看到你用了很多黄色和蓝色，能和我说说你画的这些图案吗？”
03 表扬只认可完成了的、完美的结果，孩子会认为只有做得好才值得获得认可；而鼓励看重的是努力和改进，当结果不那么好时往往更是孩子需要鼓励的时候，教会孩子从错误中学习。
04 表扬是评价式的，比如“我喜欢你的做法”；而鼓励是自我指向，比如“我感谢你的合作”。
05 表扬容易让孩子们总是寻求他人的认可，依赖他人的评价；鼓励则让孩子们为自己而改变，从而更加内省，他们更加自信和自立。
表扬不易 值得努力！
我认为，儿童与生俱来就具备追求优秀的驱动力，无需从外界再施加于什么，但为什么却有的孩子变得被动、不思进取了呢？实际上，最主要的原因是孩子丧失了自信，而这则与成人长期不恰当的反馈有很大关系。
因此，当下次孩子考试得了A，我们可以试着这样说：“你一定觉得很自豪”，或者，“你学习真的很努力，你值得得这个A”。
从表扬到鼓励并不容易做到，但却值得为之努力！
我是海娇
发展与教育心理学硕士
国家二级心理咨询师
青岛慧成长情商教育训练导师
体验过职场妈妈的光辉岁月，品尝过全职妈妈的多彩滋味（4岁男孩的妈妈），正为着热爱的事业不断折腾，执着向前。在我这里，您的孩子将收获有关心理学，情商教育和家庭教育方面的专业指导，并引导他们幸福健康的成长。
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