这个题面儿很大,最错误且出现频率最高的家长行为,莫过于一边看电视(有的家长还瞌瓜子)一边督导孩子:“别老惦记玩,先写”“认真点。”“不准回头看电视,好好学习。”直接结果,当然是孩子不高兴咯:“凭什么大人就能看电视,什么也不做。我就不能看,太不公平了,我不想上学啦!!!“
这个选择很多,最好的立意当然是家长营造学习气氛为目的。充满斗志的对孩子说,“孩子,知识就是力量,你看,老妈我也要补充点“力量”啦!”孩子写作业,大人也看书,不打扰孩子,让孩子心态平和,心思都在学习上。
核心提示: 孩子写作业,大人也看书,不打扰孩子,让孩子心态平和,心思都在学习上。
这个题面儿很大,最错误且出现频率最高的家长行为,莫过于一边看电视(有的家长还瞌瓜子)一边督导孩子:“别老惦记玩,先写”“认真点。”“不准回头看电视,好好学习。”直接结果,当然是孩子不高兴咯:“凭什么大人就能看电视,什么也不做。我就不能看,太不公平了,我不想上学啦!!!“
这个选择很多,最好的立意当然是家长营造学习气氛为目的。充满斗志的对孩子说,“孩子,知识就是力量,你看,老妈我也要补充点“力量”啦!”孩子写作业,大人也看书,不打扰孩子,让孩子心态平和,心思都在学习上。