【全国模范教师 申报事迹材料】用平凡书写崇高，用爱心成就自
在山东省平度市中庄中学有这样一位教师，心怀一个“爱”字，对学生慈爱，对同事仁爱，对学校热爱，不显山不露水，默默地在平凡的岗位上踏踏实实尽着一个教师的职责，在较偏远的农村地区一干就是31年。他说：青春不是年华，而是心境。当青春远去，我的心依然年轻，因为我拥有内心的充实和幸福。他就是平度市首批骨干教师之一、平度市数学教学能手、平度市家庭教育工作先进个人、平度市优秀教师、青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市优秀青年教师、青岛市优秀教师、全国初中数学竞赛优秀指导教师、山东省优秀教师杨振德。1983年参加工作，中共党员、中学高级教师。 （一）埋头苦干，用平凡书写崇高
杨振德老师一直从事数学教学，“埋头苦干、勤奋工作”，是他留给同事最强烈的印象。教学中，他努力钻研业务，苦练教学基本功，他要求自己“今日事，今日毕”，所以每天工作到深夜是常有的事。他批改学生作业和练习认真细致、多数时候采用评语式批改法，把对学生的评价、建议和希望通过作业本带给学生，使作业本成了师生联系的桥梁。在课堂教学中，他教法灵活，能充分调动学生的学习积极性，教学效率高，深受学生欢迎。一份耕耘一份收获，他的教学成绩始终遥居学校第一名。1998年11月，刚送完毕业班的他在初一任教数学，因初三的一位数学教师椎间盘突出厉害必须住院手术，学校领导找他谈话，要他再吃点累接任初三这两个班的数学课。他想都没想勇挑重担，经过艰苦的努力，在当年的中考中，他又取得了全校数学平均分第一名的好成绩。1998年中考升入我们当地重点高中平度六中实验班的学生再次刷新我校记录。他所辅导学生张晓昌获全国数学竞赛一等奖，他本人被评为“山东省数学奥林匹克优秀辅导员”、“全国初中数学竞赛优秀指导教师”，也正因如此1999年被镇教委选任为级部主任，连续五级毕业生成绩在全市农村中学名列前茅，最为突出的是2007、2010、2013他所负责的这三级毕业生升学成绩名列全市农村中学之首，多项评估在全市所有初中名列前茅，学校也因此多次被被评为“教学工作十佳单位”、“综合评估优秀单位”、“中职升学先进单位”、“控制学生辍学工作先进单位”。
（二）责任当头，用爱心成就自我
“把学生当作自己的孩子来爱”，这是杨老师常给同事们说的一句话。31年班主任他像慈父一般关心所有学生的学业和身心健康，他善于观察，能发现学生的异常表现，并及时了解原因，帮助学生解决问题。若是生病了，就带其看病治疗；若是心理问题，则循循善诱，利用自己的生活经验和心理学知识开导学生；若是因学习困难而苦恼，则帮他们分析基础情况、努力程度、学习习惯以及改进措施；若是生活有困难，他尽力从资金和物品上给予帮助。2010年毕业的吴鹏飞同学，是全校公认的“双困生”，学习懒、成绩差、纪律松散，经常打架，并常常无故旷课到街上打游戏机，杨振德老师了解清楚后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。杨振德老师还经常对他进行家访，经过努力，吴鹏飞同学彻底改正了自己的缺点，现成长为一名优秀的中国军人。他多次在信中提到的就是：是杨振德老师给了他第二次人生。像这样的例子数不胜举。为了学生，他忘我工作。农历2009年9月4日这是一个他一生不会忘记的日子，也是他一生最最痛苦的一天。就在那天他一生最感恩的母亲与世长辞，而他在接到他四弟打来的母亲病危电话时，他还以为母亲只是病情加重了些，在上午给学生上完第二节课，九点四十分才往家赶，等他到家后，他的母亲永远合上了她那慈祥的双眼。面对巨大的打击，杨振德老师并没有被击倒，而是带着对母亲的内疚，更加疯狂地用工作来释放他心中的痛，压住心中的痛。也正是这一年2010年，他送的这级毕业班因成绩突出我校再次被评为“教学工作十佳单位”、“综合评估优秀单位”、“中职升学先进单位”。杨振德老师就是凭借着一颗爱心来做好他的教育工作的。在每学年期末学校举行的评教问卷调查中，学生、家长对他的满意率均高达99%以上。他所担任的班级多次被评为平度市、青岛市先进班集体。
（三）热衷教研，用勤奋收获硕果
杨老师除了教育教学尽职尽责外，还认真学习教育理论和先进的教育教学经验。他带领全组教师创造性地开展各项科研创新工作，探索教学改革的新路子，在课堂教学中实施“问题导引式”和“诱思探究式”教学法，取得了显著成效。他所承担的立项课题“加强目标教学中练习训练”，“新课改在数学教学中应做到的”，“在学科教学中渗透心理健康教育研究”等受到市教体局和市教科所领导的高度评价。在教学之余，杨老师能够积极学习教育理论，总结教学经验先后有多篇教育教学论文获市、地、省优秀教育教学论文、教学成果一等奖。2005年9月，新一轮课程改革启动。为熟悉新教材，把握新的课程标准，找准教学的重点，找出适合于新课改理念的教学方法，杨老师积极参加各类培训，带头上示范课，不断完善教学方法，修正教学思路，多次举行市级公开课。杨老师在培养青年教师方面也是不遗余力的。从备课，上课、作业批改、融洽师生关系、做学生的思想工作等方面悉心指导青年教师，经他指导的青年教师张晓信、孙淑香、郑书军、王彩霞、梁菊萍、徐瑞珍、郭玉琴、郭玉萍等等现已都成为我校、他校或市级的教学骨干。
“甘为人梯，痴心不改”，杨振德老师在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献，正如他自己所说：“青春不是年华，而是心境。当青春远去，我的心依然年轻，因为我拥有内心的充实和幸福。”
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